Re-lanzamiento de la emisora institucional “Humus Radio” de la Institución Educativa Mariscal Robledo
Directivas, docentes y estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Robledo, le apuestan y dan acompañamiento a un proceso de comunicación estudiantil e institucional, con la creación, montaje y puesta en marcha de la emisora estudiantil - institucional "Humus Radio", en dónde, además son ellos los encargados de generar los semilleros de comunicación, de fomentar, capacitar y acompañar a los estudiantes que participan en este proceso de comunicación.
A inicio del mes de agosto, la institución educativa efectúo el “relanzamiento” de la emisora, y ustedes se preguntaran, ¿por qué el relanzamiento? “Humos Radio, existía desde hace algunos unos años ya en la institución, es un proceso que hemos venido desarrollando con el apoyo directo de la rectoría, las directivas y medios de comunicación como el de ustedes, pero debido a los costes de mantenimiento como el que surge de la plataforma streaming por la cual se debe generar la señal o entrega de contenidos, además del flujo irregular de estudiantes, no nos había permitido establecer apropiadamente el proceso al interior de la institución,” menciona Juan Carlos Guevara Hernáncez bibliotecario, acompañante y gestor del proceso de comunicación estudiantil en la instituación.
Sin embargo, gracias a la perseverancia y ahora con el acompañamiento de la Secretaría de Educación de la Alcaldía de Medellín, bajo el programa de “Red de Emisoras Escolares”, la institución se da a la tarea de poner nuevamente la señal de la emisora al aire, dinamizando sus contenidos y proyectando el trabajo en la formación, la divulgación de contenidos y la comunicación entre las comunidades de aprendizaje.
"La idea es brindar un espacio alternativo para el fortalecimiento de las relaciones educativas y sociales entre la comunidad educativa y el territorio, en la que además se pueda fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes e involucrar a sus familias en los mismos." Menciona Óscar Rincón docente acompañante del proceso.